A Prefeitura de Queimadas-PB, através da Secretaria Municipal de Educação e em parceria com o Núcleo de Educação Emocional da Universidade Federal da Paraíba (Neemoc/UFPB) se reuniu com o Conselho Municipal de Educação, na manhã desta quinta-feira (20), onde foi possível discutir sobre a aprovação e inclusão da Educação Emocional como disciplina curricular no ensino fundamental nas escolas do município. A Proposta foi aprovada por unanimidade e, a partir de 2019, os estudantes das escolas da rede pública municipal de ensino, terão acompanhamento de profissionais capacitados na área.

Conforme explicações da Dra. em Educação Emocional, Elisa Possebon trata-se de uma ação inovadora, resultado de quase dois anos de investimentos na formação de professores, como também no acompanhamento de experiências nas escolas. “A Educação Emocional é um processo de formação humana que tem como objetivo, possibilitar maior conhecimento dos indivíduos sobre suas próprias emoções e das outras pessoas, desenvolver habilidades para melhor lidar com as emoções, ampliar a capacidade de automotivação, desenvolver capacidade empática e altruísta, dentre outras”, destacou.

A proposta de inclusão da Educação Emocional na matriz curricular do ensino fundamental da rede pública municipal de ensino, teve sua origem na Secretaria Municipal de Educação de Queimadas (Seduc) e, segundo informações da secretária da Pasta, Rachel Castanha a ideia surgiu a partir dos resultados obtidos em sala de aula. “Temos obtido excelentes resultados que vão desde as relações entre as crianças, que passaram a se relacionar de forma menos agressiva e cada vez mais afetiva, até uma melhoria efetiva no desempenho escolar", justificou. 

Para a coordenadora da Educação Emocional, Maria José, os resultados obtidos foram verificados e acompanhados pela equipe da Seduc em parceria com o Núcleo de Educação Emocional da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), que realizou pesquisas para identificar o impacto da formação nas escolas queimadenses. “Este tem sido um trabalho de grande relevância para o nosso município e, principalmente para nossas crianças e adolescentes. O apoio e a parceria da Dra. Elisa Gonsalves e Fabrício Possebon tem sido de fundamental importância em todo o desenvolvimento do nosso trabalho”, frisou.

Para a coordenadora do Núcleo de Educação Emocional da Universidade Federal da Paraíba (Neemoc/UFPB), Dra. Elisa Gonsalves Possebon, a parceria entre uma Universidade pública e o poder municipal para a promoção de competências emocionais no Ensino Fundamental é inovadora e certamente servirá de inspiração para outras cidades brasileiras.  “Trata-se de uma parceria inédita entre uma Universidade pública e o sistema municipal. Queimadas servirá de modelo ou de inspiração para grande parte dos estados brasileiros”, assegurou Dra. Elisa Possebon.

O Neemoc/UFPB acompanhará a implantação da disciplina durante o ano de 2019, prestando apoio pedagógico à Seduc. De acordo com os dados da Seduc, 4.780 alunos serão beneficiados com a regulamentação da disciplina Educação Emocional. A Seduc adotou como parâmetro curricular para a nova disciplina o "Programa Educação Emocional Abelhinha", de autoria da professora Elisa Gonsalves Possebon.